A 14 éves fiú tanórán támadta meg osztálytársait.
Három tanár és két diák megsérült, amikor egy tanuló késsel rájuk támadt a dél-spanyolországi Jerez de la Frontera egyik középiskolájában - írja az MTI. Az öt sérült közül négyet kórházba kellett szállítani. Az egyikük súlyosan megsérült, meg is kellett műteni, mert a 14 éves késelő a szemét találta el.
A szemtanúk szerint a kamaszfiú órán vette elő a két kést, majd rátámadt az osztálytársaira és a közbeavatkozó tanárra. Ezután átment a szomszédos tanterembe, és másokat is megsebesített. Végül egy tanár állította meg, és tartóztatta fel, amíg a rendőrök kiértek.Egyelőre a hatóságok nem közölték, mi állhat a bűncselekmény hátterében.
Itthon a héten emeltek vádat 16 éves fiú ellen, aki tavaly ősszel egyik osztálytársa megölésére készült. A Győr-Moson-Sopron Vármegyei Főügyészség vádirata szerint a középiskolás fiút 2022. októberében vették őrizetbe, miután többször is rasszista kijelentéseket tett és kijelentette, hogy gyilkosságra készül.
A fiú különös érdeklődést mutatott a II. világháború, azon belül is Hitler és a nácizmus eszméi iránt. 2022 szeptemberében pedig vásárolt is egy nyolc centiméter pengehosszúságú zsebkést, mindkét oldalán horogkereszttel.
A fiú az ismerőseinek kivégzést bemutató, iszlám állammal kapcsolatos videókat is mutogatott, majd azt mondta, hogy ugyanazt akarja megcsinálni zsidó, feketebőrű, "húzott szemű" és roma származású emberekkel, és egy "halállistát" is készített arról, hogy egy iskolai mézárlás során kiket szeretne meggyilkolni. Ezen a tanárai, és az osztálytársai nevei szerepeltek, köztük annak az osztálytársának a neve, akivel korábban konfliktusba került amiatt, mert az arra kérte, hogy ne tegyen rasszista kijelentéseket.
Sőt, miután az osztályfőnöke egy sorozatgyilkosos történetről beszélt, a vádlott azt is kijelentette egy osztálytársa előtt, hogy ő is sorozatgyilkos lesz. Ezt követően egy nemzetközi szélsőjobboldali, neonáci internetes csatornán angol nyelven arról beszélt, hogy a következő nap megöli antirasszista osztálytársát Magyarországon, és erről megpróbál fényképeket és videót is készíteni.
A bűncselekmény végül nem történt meg, mert a rendőrség a középiskolást még aznap éjjel őrizetbe vette.
A hallgatók több mint fele dolgozik tanulmányai mellett, sokan pedig heti 20 óránál is többet – derül ki a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának (HÖOK) friss, a hallgatók megélhetési helyzetét vizsgáló tanulmányából. A szervezet szerint a jelenlegi ösztöndíjrendszer már nem tud valódi anyagi biztonságot nyújtani az egyetemistáknak.
A leterhelt és betegeskedő tanárokat a kollégáik helyettesítik, évente akár 60-80 órát teljesen ingyen. Pilz Olivér szerint olyan magas óraszámban dolgoznak a pedagógusok, hogy sokan belebetegszenek a munkába. A Tanítanék Mozgalom alapítója az ATV-ben arról is beszélt: legalább tíz év kellhet ahhoz, hogy valóban javuljon a magyar oktatás helyzete.
Teljes a csapat. Lannert Judit bejelentette az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium eddig hiányzó közoktatási államtitkárát is. A területet Kókayné Lányi Marietta vezeti majd, a közoktatási tartalomfejlesztésért felelős miniszteri biztos pedig Csapodi Csaba lesz.
Koncertek, vásárok, kézműves programok és kiállítások is várják azokat, akik a pünkösdi hosszú hétvégén mozdulnának ki. Összegyűjtöttünk néhány budapesti programot, amelyeket érdemes lehet felírni a naptárba.
Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.
Lannert Judit Naderi Zsuzsannát kérte fel az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium a Szakképzésért és Felnőttkori Tanulásért Felelős Államtitkárság vezetésére. Az új államtitkár közel harminc éve dolgozik a szakmai oktatás és képzés területén, és a minisztérium szerint jelentős tapasztalattal rendelkezik az oktatás, a gazdaság és az intézményvezetés terén is.
