Ezekből tudhatjátok meg többek között azt is, hogy a szimpatikus intézmények kérik-e a központi felvételi megírását tőletek.
A tanév rendje szerint a középiskolák 2023. október 20-án hozzák nyilvánosságra a honlapjukon a felvételi tájékoztatóikat. Ezekben fogjátok megtalálni többek között a jövőre induló tanulmányi területeket, valamint a felvételi kérelmek rangsorolási szempontjait és azt is, hogy kéri-e az adott intézmény a központi felvételi vizsga megírását.
A központi felvételi vizsgákra 2023. november 30-ig jelentkezhettek, a vizsgákat pedig 2024. január 20-án tartják majd a kijelölt intézményekben.
Fontos, hogy ez a jelentkezés és az említett határidők csak írásbeli vizsgákra vonatkoznak. A középiskolákba 2024. február 21-ig adhatjátok le a jelentkezésetek.
Összegyűjtöttük azokat a matematika- és magyar nyelvi témaköröket, amelyekből a kilencedik évfolyamra készülő nyolcadikosok feladatokat kaphatnak a központi írásbeli felvételin.
Már öt olyan esetről tudnak a hatóságok, amikor veszélyes fémtárgyakat találtak a gyerekek halloweeni édességeiben Gyömrőn és környékén.
Továbbra is kérdéses, hogyan folytathatják tanulmányaikat a Nemzeti Közszolgálati Egyetem pedagógushallgatói, miután a kormány bejelentette, hogy megszünteti az intézményben a pedagógusképzést. A hallgatók petíciót indítottak, az ügy pedig hétfőn a parlamentben is napirendre került.
Van köztük, aki egyetemi pedagógusképző központ vezetője, de olyan is, aki ügyvéd, docens és író egyszerre.
Alig két hónappal azután, hogy három év kihagyás után visszatért a tanításhoz, már tankerületi igazgatóként folytatja munkáját Pilz Olivér. A Tanítanék Mozgalom egyik alapítója november 5-től a Miskolci Tankerületi Központ élére kerül.
Az oktatáskutató szerint a tervezetből egyelőre nem rajzolódnak ki érdemi, rendszerszintű oktatáspolitikai változtatások.
Megszavazta a parlament, december 25-e és 26-a mellett a szenteste is munkaszüneti nap lesz.
A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.
A negyedikesek és ötödikesek szövegértési eredménye sokat romlott, viszont több felsőbb évfolyamon is javulást mértek.
