Az is jellemző, hogy hozzájárulnak a nemkívánt terhességek és az abortusz stigmatizálásához, illetve kifejezetten az önmegtartóztatást hirdetik kívánatos megoldásként.
Az Egyesült Királysághoz tartozó Észak-Írország emberi jogi bizottságának friss jelentsése szerint számos iskola megbélyegzi a szexuálisan már aktív diákokat, mondván, az alkalmi együttlétek következményeivel számolniuk kell majd. A függetlenül működő állami testület azt vizsgálta, mit tanítanak a diákoknak a párkapcsolatok és a szexoktatás terén. A BBC cikke szerint a legtöbb iskolában nem adnak megfelelő tájékoztatást az abortuszhoz való hozzáférésről, számos intézmény hozzá is járul a nemkívánt terhességek és azok esetleges megszakítása körül létező stigmatizáláshoz. A középiskolásoknak tartott felvilágosítások kétharmadán az abortusz kapcsán nem csak az alkalmi szex negatív következményeit hangsúlyozzák, de
kifejezetten az önmegtartóztatást igyekeznek népszerűsíteni, az egyik iskolában például a házasság előtti szüzességet igyekeznek kívánatosnak előadni.
Az iskolák kétharmadában a fogamzásgátlásról mindenesetre szó esik, kérdés, hogy mennyire pontosan, ezt ugyanis nehéz felmérni. Azonban számos iskola szexoktatási tantervében kifejezetten az szerepel, hogy ők a katolikus tanítások alapján a mesterséges fogamzásgátlásról azt tanítják, hogy az nem elfogadható. Néhány iskola emellett a homoszexualitást egyenesen egy rossz dologként, az emberi kapcsolatok természetével és céljával ellentétesként mutatja be. A jelentés szerint sok helyen hozzájárulnak az áldozathibáztató társadalmi beidegződésekhez azáltal, hogy a nemi erőszak kapcsán inkább arra fókuszálnak elsősorban, hogyan előzhető meg valakinek az áldozattá válása, mintsem, hogy az elkövetőkről beszéljenek.
Összességében a jelentés arra jutott, bizonyos iskolák pontos és átfogó képet adnak, de a többségük nem.
A bizottság azt javasolta, ellenőrizzék, az iskolák mit is tanítanak szexoktatás címén, hogy azok objektív információk, ne megbélyegző értékítéletek legyenek. A testület vezetője szerint az eredmények alapján rengeteget kell még tenni az iskolák többségében az életkornak megfelelő, átfogó, pontos oktatásért és a reprodukciós jogok terén, ehhez pedig az oktatási tárcának együtt kell működnie az iskolákkal, egyeztetnie a szülőkkel és a diákokkal is. Azt is javasolják, hogy az egyes iskolák a saját ilyen tantervük elkészítésébe vonják be a diákokat is.
2018-ban a nőkkel szembeni megkülönböztetés felszámolásáról szóló egyezmény ENSZ-bizottsága is szorgalmazta, hogy a tagország felvilágosítása legyen kötelező és tartalmilag átfogó. El is fogadott a parlament egy olyan szabályozást, amely például a terhesség-megelőzésről és az abortuszról való oktatást is előírja. Ez a változtatás viszont számos kritikát kapott protestáns és katolikus egyházi vezetők részéről. A mostani jelentés még ezen módosítás előtt született, de a bizottság szerint érdemes lesz nyomon követni, az iskolák mennyire tartják be azt.
(Kiemelt képünk illusztráció, fotó: AFP / TT NEWS AGENCY / Johan Nilsson)
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
