Az iskolák összevonásának tervezetét még áprilisban, spontán szegregációra hivatkozva lengette be a Közép-pesti Tankerület.
A korábbi terveivel ellentétben mégsem vonja össze a XIII. kerületi Ének-zenei és Testnevelési, valamint a Pannónia Német Nemzetiségi Kétnyelvű és Angol Nyelvet Oktató Általános Iskolát a Belügyminisztérium - tudta meg a hvg.hu.
Az Eduline-on még áprilisban számoltunk be arról, hogy a Közép-pesti Tankerületi Központ spontán szegregációra és jobb oktatásra hivatkozva az intézmények összevonását javasolta, ami szerint az Ének-zenei és Testnevelési Általános Iskola, vagy ahogy emlegetik, a "Dózsa" a Pannónia általános iskola telephelyeként működjön tovább. Az értesüléseket akkor Házlinger György, tankerületi igazgató is megerősítette.
Az összevonás ellen mindkét iskolában tiltakoztak a szülők és még a kerületi önkormányzat is elutasította azt, a tankerületi igazgató azonban az egészre mindössze annyival reagált, hogy a véleményüket hozzácsatolják a belügyminiszternek küldött javaslatukhoz, hiszen a végső döntés az intézmények jövőjéről a Belügyminisztérium kezében van. A hvg.hu értesülései szerint viszont úgy tűnik, a Pintér Sándor által vezetett minisztérium ezúttal meghátrált, a lapnak ugyanis azt írták, azönkormányzattal, szülőkkel, alkalmazottakkal és diákokkal történő egyeztetések hatására az átszervezésekre idén nem fog sor kerülni.
❗Megmenekült az Ének-zenei iskola❗Önálló intézmény marad a XIII. kerületi Ének-zenei és Testnevelési Általános Iskola....
Posted by XIII. kerület - Budapest on Thursday, June 8, 2023
Az, hogy később újra előkerülhet-e az iskolák összevonásának tervezete, a lapnak küldött közleményükből nem derült ki.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
