Közel ötvenezer tanár sztrájkol ma Új-Zélandon

Új-Zélandon csütörtökön az óvodától a középiskolákig zárva maradt minden intézmény. Mintegy ötvenezer tanár lépett sztrájkba, hogy jobb fizetést és munkakörülményeket követeljen.

  • Eduline/MTI

A szakmai szervezetek szerint a kormány legutóbbi béremelési ajánlata elmarad az inflációtól, és az oktatási ágazat "kritikus állapotban" van a tanárhiány miatt. Az oktatási minisztériummal folytatott tárgyalások elakadtak.

Az Új-Zélandi Oktatási Intézet elnöke, Mark Potter arról beszélt, hogy a bérezés és a munkakörülmények javítása elengedhetetlen a tapasztalt személyzet megtartásához és a munkaerő-felvételhez. Kifejtette, a legjobbat akarják diákoknak, de a rendszer megváltoztatása nélkül nem tudják ezt megadni nekik.

Jan Tinetti oktatási miniszter azt mondta, csalódott, hogy a tanárok sztrájkolnak, és reméli, a vita gyorsan megoldódik.

A magyar tanárok is sztrájkolnak március 16-án, részleteket itt olvashattok:

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter