Hajmeresztő ötlettel állt elő néhány brit iskola, a diákok demonstrációval tilatkoznak ellene

A szünetek alatt olyan hosszú sor áll a mosdók előtt, hogy a diákok gyakran sorra sem kerülnek, ha viszont a tanórák alatt szeretnének mosdóba menni, a lányoknak bizonyítékot kell mutatniuk a halaszthatatlan indokról.

  • Eduline

Korlátozott mosdóhasználat és a higiéniai termékek kötelező bemutatása miatt tiltakoznak három sussex-i iskola diákjai - számolt be róla a BBC.

A lapnak nyilatkozó szülők szerint a The Eastbourne Academy nevű középiskolába járó diáklányokat az utóbbi időben arra kérték, bizonyítsák, ha egészségügyi okokból, a menzeszük miatt szeretnének a tanórák alatt mosdóba menni. Hasonló ügyek merültek fel két másik sussex-i középiskolában is, ahol a szülők szerint rendszeres probléma, hogy a diákoknak nincs idejük a szünetekben mosdóba menni, mert túl sokan várakoznak a helyiségek előtt.

"Ha elmennek vécére, mire ebédelni mennének már nem marad semmi. De ha először ebédelni, majd a mosdóba mennek, olyan hosszú a sor, hogy gyakran nem érnek a végére a következő óra előtt. – mondta a BBC Radio Sussex-nek Lucy Winder, akinek a lánya az említett intézmények egyikébe jár.

A szülő hozzátette, a lányoknak a higiéniai termékek bemutatásával kell "igazolniuk", miért szeretnének mosdóba menni, ami a kamaszok számára rendkívül megalázó.

Az Eastbourne Academy igazgatója, Dan Wynne Willson a szülőknek írt levelében azt mondta: „Az iskolában meghozott döntések középpontjában mindig a tanulók védelme áll."

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.