Így számolják a pontokat a középiskolai felvételin: mutatjuk, mennyit ér a szóbeli

Mennyit érnek a központi írásbeli vizsga eredményeit a középiskolai felvételin, és mennyit számít a szóbeli (ha van)?

  • Eduline

A középfokú iskolák háromféle pontszámítási módszert használhatnak. Figyelembe vehetik csak az általános iskolai tanulmányi eredményeket, de úgy is dönthetnek, hogy a tanulmányi eredményeket és a központi felvételin elért pontszámokat, vagy az iskolai jegyek és az írásbeli mellett a szóbelin elért pontszámot is beszámítják.

Azok a diákok, akiknek csak a tanulmányi eredmények és a központi felvételin elért pontszámok számítanak, január végén már hátradőlhettek, hiszen a 2x45 perces vizsgát idén január 21-én tartották.

Hány pontot érnek a vizsgák?

Az Oktatási Hivatal tájékoztatója szerint az írásbeli vizsgáknak a felvételi összpontszám legalább 50 százalékát kell adnia, de az iskolák akár úgy is dönthetnek, hogy a matematika és a magyar nyelvi feladatlapok eredményei közül csak az egyiket, például a matematika eredményeit számítják be. Ebben az esetben tehát önmagában ez adja majd a felvételi összpontszám felét.

Ha egy középfokú intézmény az írásbeli vizsgákat követően szóbeli vizsgát is szervez, annak eredménye az összpontszám maximum 25 százalékát teheti ki. A szóbelik időpontjáról ide kattintva olvashattok bővebben.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.