Ilyen feladatokat kellett megoldaniuk a hatosztályos gimnáziumba készülő diákoknak: kérdések és megoldások

Az Oktatási Hivatal közzétette a hatosztályos gimnáziumok felvételi feladatsorait és a megoldásokat. Mutatjuk mind a két vizsgát.

  • Eduline

A hatosztályos gimnáziumok írásbeli vizsgáit is több ezren írták meg ma, a diákoknak 45 perc állt a rendelkezésükre tantárgyanként, maximum 50-50 pontot gyűjthettek a válaszokkal.

Feladatok és megoldások magyarból:

Feladatok és megoldások matekból:

A nyolcadikosok feladatsorait és megoldásait itt nézhetitek meg. A negyedikesek - azaz nyolcosztályos gimnáziumba felvételizők - mai feladatsorait és a megoldásokat itt nézhetitek meg.

Folyamatosan frissülő tudósításunkat itt olvashatjátok:

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.