Megvan, mikor tárgyal legközelebb a minisztérium a szakszervezetekkel

A következő sztrájkbizottsági ülés a jövő hétre tervezett, egyhetes országos sztrájk ideje alatt lesz.

  • Eduline

Január 26-ára összehívta a sztrájkbizottság következő ülését Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár - közölte a Belügyminisztérium pénteken az MTI-vel.

A minisztérium hozzátette, a Pedagógusok Szakszervezetének, valamint a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének küldött meghívóban az államtitkár felhívta a szakszervezeti vezetők figyelmét arra, hogy a január 23-ától meghirdetett országos sztrájknapokon a köznevelési intézményekben az igazgatók és a tankerületek az elégséges szolgáltatás körébe tartozó szolgáltatások teljes körű biztosításáért mindent megtesznek. A minisztérium természetesen kiemelte: a gyermekek semmilyen hátrányt nem szenvedhetnek.

Országos munkabeszüntetést terveznek

A PDSZ rendkívüli kongresszusa még hetekkel ezelőtt úgy döntött, hogy a január 21-i központi középiskolai felvételi utáni első tanítási naptól, január 23-tól hét napig tartó országos sztrájkba kezdenek, „tiszteletben tartva a szülők jogos elvárását, hogy a gyerekek ne szenvedjenek hátrányt a felkészülésben”. Ehhez az akcióhoz időközben a másik nagy szakszervezet, a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) is csatlakozott. Sőt az utóbbi napokban már több iskolában is bejelentették: tiltakozni fognak.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.