Országszerte folytatódnak a tiltakozások, néhány nap alatt majdnem ezer tanár tagadta meg a munkát

Csütörtök óta 93 iskola összesen 929 pedagógusa kezdett munkabeszüntetésbe – így reagáltak a Karinthy, a Vörösmarty és az Eötvös tanárainak elbocsátására.

  • Eduline

A Tanárok a tanárokért csoport azoknak az iskoláknak a listáját is közzétette, ahonnan csatlakoztak pedagógusok a polgári engedetlenségi akcióhoz.

Ahogy arról korábban beszámoltunk, a tankerületek múlt szerdán nyolc tanárt bocsátottak el azonnali hatállyal – arra hivatkozva, hogy polgári engedetlenségi akcióba kezdtek, ezzel akadályozták a diákok „tankötelezettségének teljesítését”.

A héten egyébként több akció is lesz – csütörtökön a Pedagógusok Szakszervezetének és a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének közös, még a kirúgások előtt meghirdetett sztrájknapja lesz, pénteken az MTVA elé vonulnak a diákok, de lesz ülősztrájk is. Az Egységes Diákfront egyébként egészen december 7-ig a Belügyminisztérium előtt virraszt.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.