Most a szülőket kérdezi az oktatásról a Belügyminisztérium

A közoktatásban tanuló diákok szülei tölthetik ki azt a kérdőívet, amely a Belügyminisztérium szerint „az oktatásban leginkább érintettek véleményének megismerését célozza”.

  • Eduline

A tárca a közleményében azt írja, korábban a pedagógusok körében végeztek hasonló kérdőíves felmérést. Most a szülők jönnek: a kérdőívet a Kréta rendszerén keresztül lehet majd elérni december 15-ig, a kitöltés anonim, semmilyen személyes adatot nem kell megadni, a válaszokat az adott iskola tanárai sem ismerhetik meg.

A kérdések például „a biztonságos és rendezett iskolai környezetre, a házi feladat elkészítésének időigényére, a tanulók tanítási órákon kívüli, szervezett elfoglaltságára, az iskolai teljesítmény objektív mérésére vonatkoznak”. Lehetőség van arra is, hogy a szülők bármilyen más véleményt, javaslatot eljuttassanak a tárcához.

Eközben: több tucat iskolában kezdtek polgári engedetlenségi akcióba pedagógusok a Karinthy, az Eötvös és a Vörösmarty több tanárának elbocsátása miatt.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.