A korábbi 5 százalék helyett 6,86 százalékos béremelést ajánlott a pedagógusoknak a kormány.
Nem elégedettek a kormány béremelési ajánlatával, ezért decemberben sztrájkba kezdenek a skóciai tanárok - írja a BBC.
Korábban már az Eduline is beszámolt arról, hogy a megélhetési válságra és a növekvő inflációra hivatkozva a skót pedagógusok 10 százalékos béremelést követelnek a kormánytól.
Mivel a The Scottish Secondary Teachers' Association (SSTA) középiskolai tanárokat összefogó szervezet az első, 5 százalékos béremelési ajánlatot elutasította, a tárgyalások tovább folytatódtak. Ennek eredményeképp az oktatási minisztérium a 40 ezer font alatt (18,5 millió forint) kereső tanároknak évi 1926 fontnyi (897 ezer forint) extra bért, nagyjából tehát 6,86 százalékos emelést adna, a 60 ezer font (28 millió forint) fölött keresőknek pedig továbbra is az 5 százalékos béremelési ajánlatot tartják, ami legfeljebb 3 ezer fontnyi (1,4 millió forint) plusz bevételt jelentene a pedagógusoknak.
A skóciai pedagógusok továbbra sem elégedettek az ajánlattal, sőt megalázónak és kiábrándítónak tartják.
Mivel a kormány a további béremelési ajánlattól elzárkózik, az oktatási minisztérium szerint a 10 százalékos béremelés nem fér bele a költségvetésbe, több tanári szakszervezet is sztrájkra készül.
Az Educational Institute of Scotland (EIS) Skócia legtöbb oktatási intézmények bezárására készül, míg a Scottish Secondary Teachers Association (SSTA) és a National Association of Schoolmasters/Union of Women Teachers (NASUWT) tagjai december 7-8. között sztrájkolnának.
Elegünk van abból, hogy azt várják tőlünk, hogy beletörődjünk az egyre csökkenő béreinkbe, miközben egyre többet dolgozunk
- nyilatkozta Mike Corbett, a NASUWT egyik hivatalnoka.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
