Évi egymillió forintnak megfelelő plusz pénzt kínálnak a tanároknak. Na nem a magyaroknak

A korábbi 5 százalék helyett 6,86 százalékos béremelést ajánlott a pedagógusoknak a kormány.

  • Székács Linda

Nem elégedettek a kormány béremelési ajánlatával, ezért decemberben sztrájkba kezdenek a skóciai tanárok - írja a BBC.

Korábban már az Eduline is beszámolt arról, hogy a megélhetési válságra és a növekvő inflációra hivatkozva a skót pedagógusok 10 százalékos béremelést követelnek a kormánytól.

Mivel a The Scottish Secondary Teachers' Association (SSTA) középiskolai tanárokat összefogó szervezet az első, 5 százalékos béremelési ajánlatot elutasította, a tárgyalások tovább folytatódtak. Ennek eredményeképp az oktatási minisztérium a 40 ezer font alatt (18,5 millió forint) kereső tanároknak évi 1926 fontnyi (897 ezer forint) extra bért, nagyjából tehát 6,86 százalékos emelést adna, a 60 ezer font (28 millió forint) fölött keresőknek pedig továbbra is az 5 százalékos béremelési ajánlatot tartják, ami legfeljebb 3 ezer fontnyi (1,4 millió forint) plusz bevételt jelentene a pedagógusoknak.

A skóciai pedagógusok továbbra sem elégedettek az ajánlattal, sőt megalázónak és kiábrándítónak tartják.

Mivel a kormány a további béremelési ajánlattól elzárkózik, az oktatási minisztérium szerint a 10 százalékos béremelés nem fér bele a költségvetésbe, több tanári szakszervezet is sztrájkra készül.

Az Educational Institute of Scotland (EIS) Skócia legtöbb oktatási intézmények bezárására készül, míg a Scottish Secondary Teachers Association (SSTA) és a National Association of Schoolmasters/Union of Women Teachers (NASUWT) tagjai december 7-8. között sztrájkolnának.

Elegünk van abból, hogy azt várják tőlünk, hogy beletörődjünk az egyre csökkenő béreinkbe, miközben egyre többet dolgozunk

- nyilatkozta Mike Corbett, a NASUWT egyik hivatalnoka.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.