Biztos vagyok benne, hogy ha már tavasszal komolyan vesznek minket, ha a cinikus válaszok helyett partnerként és felnőttként tárgyalnak velünk, nem jött volna létre ilyen erős és széles összefogás az oktatási rendszer szereplői között - írja.
Köszönet tankerület-vezetőmnek, államtitkáromnak, miniszteremnek és miniszterelnökömnek (ebben a sorrendben)!
- így kezdődik az a levél, amely november 21-én, a Pedagógus Egység nevű Facebook-oldalon bukkant fel, és amelynek szerzője magát így nevezi: #egyfecske a Belső-pesti Tankerületből.
Bár a levél szerzője kiemeli: még sosem volt olyan nehéz tanárnak lenni, mint idén, több okból is hálás a fent említett személyeknek.
Biztos vagyok benne, hogy ha már tavasszal komolyan vesznek minket, ha a cinikus válaszok helyett partnerként és felnőttként tárgyalnak velünk, nem jött volna létre ilyen erős és széles összefogás az oktatási rendszer szereplői között.
- írja, miután részletesen is kifejti, hogy az elmúlt időszakban olyan kollégákkal került kapcsolatba, akik valóban a szívükön viselik az oktatás sorsát, "Nem félnek kiállni és képviselni sok ezer ember érdekeit", valamint egyre többen és egyre kitartóbban dolgoznak bizonyos falak lerombolásán, és árkok betemetésén.
Köszönet tankerület-vezetőmnek, államtitkáromnak, miniszteremnek és miniszterelnökömnek (ebben a sorrendben)!Több mint...
Posted by Pedagógus Egység on Monday, November 21, 2022
Szeretnék tehát köszönetet mondani Önöknek a soha nem látott egységért, amely az utóbbi hónapokban bontakozott ki!
Hálás vagyok a most megismert kollégákért és azért, hogy tanúja lehetek ennek a példa nélküli pedagógus-diák-szülő összefogásnak.Jó érzés, hogy őszintén tudok a pályakezdő kollégák szemébe nézni.
- zárja az írást.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
