Kiállnak a tanárok mellett: 116 szegedi oktató és kutató írt alá a nyilatkozatot

Közös nyilatkozatban támogatja a közoktatásban dolgozók tiltakozását a Szegedi Tudományegyetem több mint 100 dolgozója.

  • Eduline

A szegedi oktatók és egyetemi dolgozók egyetértenek a pedagógusok bérköveteléseivel, a közoktatás megújításának igényével, a tanárok és diákok terheinek észszerűsítésével és a sztrájkjog csorbítatlan visszaállításának követelésével - írta meg a Szegeder.hu.

A nyilatkozathoz csatlakozók szerint nagyon nagy problémák vannak a természettudományos tantárgyak oktatásában, az állapot elkeserítő. Ez pedig szerintük már a felsőoktatásban és a munkaerőpiacon is súlyos gondokat okoz.

A lap idézi a tiltakozásokban részt vevő szegedi és környékbeli tanárok nyilatkozatát is, melyben az egyetemi oktatóknak köszönik meg az együttérzést és a támogatást a diákoknak, szülőknek, szegedi polgároknak. Hozzáteszik, folytatják elkeseredett, ám elszánt küzdelmüket, mert jót akarnak mindenkinek, hiszen az iskola mindenki közös ügye.

Hozzászólások

Daganatos betegséggel küzdő gyerekek rajzaiból nyílt kiállítás a Magyar Nemzeti Múzeumban

Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.

@eduline.hu

„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek

♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.