Fáklyás felvonulás, tanár-diák tüntetés és hatalmas élőlánc - itt vannak a hét programjai

Október 27-re tervez újabb országos sztrájknapot a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ), ehhez kapcsolódóan pedig a főváros mellett, több városban is lesznek tüntetések és tiltakozó akciók. Mutatjuk a programokat.

  • Eduline

Az október 27-i országos tanársztrájkról itt olvashatjátok el az élő tudósításunkat:

Újabb országos oktatási sztrájkot hirdetett a PDSZ, ennek pedig egyik fontos "felvezető" eseménye lesz a fővárosba tervezett élőlánc, ami a szervezők szerint minden eddigi - korábban is több kilométer hosszú élőláncnál - is hosszabb lesz. Az eseményt az Egységes Diákfront (DAT) és Egységes Diákfront - Grund jegyzi, a cél pedig nem kisebb, mint Budapest körbeölelése:

Élőlánc a pedagógusokért

Maga az élőlánc több (rész)eseményből áll majd, de a terv, hogy 07:45-08:45 között a nagykörút budai és pesti oldalán felsorakozva tiltakoznak majd a diákok és tanárok.

Vidéken is lesznek tiltakozások

Október 26-án este lesz Budaörsön lesz fáklyás felvonulás, de nem itt vonulnak egyedül utcára a tiltakozók: Szigetszentmiklóson lámpás felvonulás lesz szerdán.

A sztrájk napján, október 27-én csütörtökön is lesz több vidéki esemény: Várpalotán élőláncot szerveznek a közoktatásért, Dunaújvárosban fáklyás és mécseses felvonulás lesz, Kiskunhalason az oktatás jövőjéért tartanak majd szolidaritási megmozdulást, Szombathelyen pedig tanár-diák tüntetés lesz majd.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.