Több száz diák, tanár és szülő tüntetett Miskolcon, petíciót adtak át a tankerület vezetőjének

Diákok, tanárok és szülők alkottak élőláncot a miskolci Herman Ottó Gimnázium körül, így tiltakoztak Dezsőfi György igazgatóhelyettes felmentése ellen. Az élőláncból egy idő után tüntetés lett, a résztvevők többek között azt skandálták: „ki fog minket tanítani?”.

  • Eduline

Ahogy arról múlt héten beszámoltunk, Dezsőfi Györgyöt, a miskolci Herman Ottó Gimnázium igazgatóhelyettesét pénteken mentette fel a tankerület, mert részt vett az iskola 37 pedagógusának polgári engedetlenségi akciójában.

A diákok, a szülők és tanárok hétfő reggel az iskola körül alkottak élőláncot, majd fekete zászlóval, molinókkal vonultak végig a városon, ahol – számolt be facebookos élő tudósításban Molnár Áron, vagyis NoÁr – a Földes Ferenc Gimnázium diákjai is csatlakoztak hozzájuk.

A tüntetők a miskolci tankerületi központ épülete előtt azt skandálták, hogy „nincs oktatás, nincs jövő”, „nincs tanítás, nincs jövő”, „gyertek ki”.

„Dezsőfi tanár úr maga is hermanos diák volt, munkája meghatározó az iskola életében. Neki köszönhető az elektronikus napló bevezetése, még a Kréta-napló bevezetése előtt. Az online átállás nem jöhetett volna létre nélküle, hiszen ő indította el hatalmas munkával, rövid idő alatt” – mondta a tankerületi központ előtt egy hermanos diák, hozzátéve: Dezsőfi György nélkül „gyakorlatilag megáll az élet a Hermanban”, ezért azt követelik, hogy a tankerület azonnal helyezze vissza az igazgatóhelyettesi pozícióba.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.