Gulyás Gergely: az iskolákat mindenképpen, minden körülmények között nyitva kell tartani

50-60 milliárd forintra becsülte a Belügyminisztérium az iskolák fűtésének többletköltségét, de az árak hektikusan változnak – mondta Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter a keddi kormányinfón.

  • Eduline

A minisztert arról kérdezték, van-e többletforrás az iskolák megnövekedett rezsijére. „Akkor is a magyar államnak kell fenntartania ezeket az intézményeket, ha a fenntartással kapcsolatos kiadások magasabbak” – mondja Gulyás Gergely, hozzátéve: múlt héten 50-60 milliárd forintra becsülte a Belügyminisztérium az iskolák fűtésének többletköltségét.

De azt is hozzátette, hogy az árak annyira hektikusan változnak, mint az elmúlt években még egyszer sem - könnyen lehet, hogy már ezen a héten egészen más plusz kiadással lehetne számolni.

Lesz távoktatás?

Arra a kérdésre, hogy tervezi-e a kormány az iskolák rezsiköltségének megemelkedése miatt távoktatás bevezetését, Gulyás Gergely azt mondta, egyelőre nincs ilyen kormánydöntés, „én abból indulok ki, hogy a kórházakat, a szociális intézményeket, az iskolákat mindenképpen, minden körülmények között nyitva kell tartani”.

A múlt héten elhíresült - egyébként 1997 óta érvényben lévő - 20 fokos minimumhőmérsékletről azt mondta, úgy véli, az állami intézményekben meg kell vizsgálni, hogy milyen hőfokra kell fűteni az épületeket, erről a fűtésszezon kezdetére dönteni kell, de semmiféle kormánydöntés nem született a 20 fokos határról.

 

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.