Sokszor a matek a legnagyobb ellenség az iskolában, pedig lehet, hogy csak egy kis gyakorlásra lenne szükség. Appajánló.
SplashLearn
Ha kisiskolásokról van szó, érdemes kipróbálni a SplashLearn nevű alkalmazást, amelynek nincs magyar nyelvű menüje, de a számolós feladatoknál egyértelmű lesz, mi a teendő. A készítők leginkább a 6-8 éves gyerekeknek készítették az appot, és induláskor beállíthatjuk, hányadikos tananyag jöjjön. Az alkalmazás iOS-en és Androidon is ingyenes, de vannak benne fizetősen elérhető plusz szolgáltatások.
PhotoMath
A kifejezetten matekpéldákra épülő program a nyolcadik helyen áll az App Store tanulást segítő alkalmazásai között. Nagyobbaknak ajánlott, amikor már képbe kerülnek a bonyolultabb képletek, és nem elég csak a végeredményt leírni a dolgozatban. Itt nincsenek avatárok, se sztori a matekpéldákhoz: elég beírni a nehézséget okozó feladatot, vagy befotózni, hogy megkapjuk az eredményt. Ráadásul az alkalmazás el is magyarázza, hogyan lehet eljutni a megoldáshoz. A legjobb, hogy magyarul köszönt minket az app: megadjuk az életkorunkat, és már jöhet is a matek. A PhotoMath ingyenesen letölthető az App Store-ból vagy a Google Playből.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
