Választ kapott a Belügyminisztériumnak címzett nyílt levelére a Tanítanék Mozgalom. A köznevelési helyettes államtitkár azt írta, a „kormány elkötelezett a pedagógusbérek emelése mellett, aminek feltétele az Európai Bizottsággal való megegyezés”. A Tanítanék úgy reagált: ha szeptember 2-ig nem kapnak írásbeli ígéretet a követeléseik teljesítésére, újabb munkabeszüntetési hullám jöhet.
Nyilvánosságra is hozták Kisfaludy László köznevelési helyettes államtitkár levelét, amelyben szó van a 2013 és 2017 közötti béremelésről, a kistelepülések szolgálatilakás-programjáról, valamint a kétszer 10 százalékos pótlék bevezetéséről. Hozzátette azt is, hogy a pedagógusbérek emelésének feltétele a megegyezés az Európai Bizottsággal, folyamatosan zajlanak az egyeztetések.Posted by Tanítanék on Friday, August 19, 2022
A Tanítanék péntek este a Facebookon reagált a levélre. Azt írják: az oktatásért felelős helyettes államtitkár válaszának lényege, hogy az oktatásban minden a legnagyobb rendben van, a pedagógusok fizetése elegendően magas, a sztrájk ellehetetlenítése pedig szükséges, mert a tiltakozás nem több puszta rendbontásnál.
„Helyettes államtitkár úrtól csak egyetlen dolgot kérünk: mozduljon ki a minisztérium falai közül, menjen el az óvodákba, iskolákba, és tájékozódjon, hogy mi a valóság... Utána talán nem fog olyan sületlenségeket válaszolni, ami saját kormánya Uniónak megküldött helyzetelemzésének is ellentmond” – írják.
Kitartanak a követeléseik mellett, „a kormány emelje a diplomás átlagbér szintjére az oktatásban dolgozók fizetését - és ezzel nem kell az Uniós forrásokra várnia, mert egy magát büszkén nemzetinek valló kormány az oktatást méltán tekintheti nemzeti ügynek -, továbbá adja vissza a pedagógusok érdekérvényesítésre alkalmas sztrájkjogát”.
Kiemelik: ha a kormány legkésőbb szeptember 2-ig nem tesz írásban ígéretet, hogy még idén teljesíti a követeléseiket, akkor „a kényszerűségből egyre fogyatkozó létszámú pedagógustársadalom újabb munkabeszüntetési hullámára számíthat”.
Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.
A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.
A Magyar Tudományos Akadémia friss közleményben reagált a Tisza Párt programjára, amelynek egyik vállalása például a tudományos autonómia helyreállítása lenne. Az Akadémia vezetése megbeszéléseket kezdeményez a párt vezetőivel és szakértőivel.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judit miniszteri jelölésének másnapján levelet írt neki, amelyben többek között azt is kifejtették, mennyire biztatónak tartják, hogy személyében olyan tárgyalópartnerrel dolgozhatnak együtt, aki mélyen ismeri az oktatási rendszert.
@eduline.hu Érdekel, hogyan szerezhetsz egyszerűen két pontot a matekérettségin? A@studium_generale matekosai elárulják neked! #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatás nem egyszerűen szakpolitikai kérdés, hanem a polgárosodás alapfeltétele, véli Pukli István, aki szerint a magyar iskolarendszer leépülése nem véletlen, hanem tudatos politikai döntések következménye.
A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.
Országos figyelmet kapott tavaly a marosvásárhelyi 7-es számú általános iskola, miután egy teljes osztály szűnt meg azért, mert a szülők tömegesen elvitték gyerekeiket egy sajátos nevelési igényű gyerek miatt. Most új fejezet kezdődhet az intézmény életében.
