Hét év után lezárult a nyomozás az Öveges-program ügyében

Ítélet született az Öveges-programhoz kapcsolódó korrupciós ügyben. Lopott ötlettel kereskedtek a vádlottak, első fokon felfüggesztett börtönt és pénzbüntetést kaptak.

  • Eduline

Magyarországnak 7,8 millió euró (mai árfolyamon több mint 3,2 milliárd forintnyi) uniós támogatást kellett visszafizetnie az Öveges-program miatt – derítette ki még februárban az Átlátszó.

A program célja a természettudományos tantárgyak hatékonyabb tanításának elősegítése volt, de egy 2015-ös ellenőrzéskor szabálytalanságokat tárt fel az Európai Bizottság, és ekkor felfüggesztették a támogatást.

A magyar hatóságok hét év nyomozás után neveztek meg a gyanúsítottakat – szám szerint hármat – az ügyben. A vádlottak 180 millió forint értékben egy, már korábban kidolgozott munkafüzetet és tanári segédanyagot adtak el középiskoláknak úgy beállítva, mintha az a saját fejlesztésük lenne.

2014-ben indult először büntetőeljárás Hadházy Ákos feltárásai alapján. Ekkor még a Miniszterelnökség is szabálytalanságokat talált belső vizsgálata során. Hadházy indulatos Facebook-posztjában ezt a következtetést vonta le:

"Így az Öveges program bemutatásával csak egy dolgot értem el: bemutattam az EU-s pénzek szervezett és módszeres ellopásának rendszerét, és azt is, hogy hogyan asszisztál ehhez a magyar “igazságszolgáltatás”.

Csak az ügy kisebb szereplőit vonták felelősségre, és ők is aránytalanul enyhe büntetést kaptak kedden a Gyulai Járásibíróságon. Az elsőrendű vádlott 1 év 2 hónap felfüggesztett börtönbüntetést és 2 millió forintos pénzbírságot, a másodrendű 1 év felfüggesztett börtönbüntetést és 1,5 millió forintos pénzbírságot, a harmadrendű vádlott pedig 8 hónap felfüggesztett börtönbüntetést és 1 millió forint pénzbírságot kapott - olvasható a Magyar Narancsban.

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.