Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Ítélet született az Öveges-programhoz kapcsolódó korrupciós ügyben. Lopott ötlettel kereskedtek a vádlottak, első fokon felfüggesztett börtönt és pénzbüntetést kaptak.
Magyarországnak 7,8 millió euró (mai árfolyamon több mint 3,2 milliárd forintnyi) uniós támogatást kellett visszafizetnie az Öveges-program miatt – derítette ki még februárban az Átlátszó.
A program célja a természettudományos tantárgyak hatékonyabb tanításának elősegítése volt, de egy 2015-ös ellenőrzéskor szabálytalanságokat tárt fel az Európai Bizottság, és ekkor felfüggesztették a támogatást.
A magyar hatóságok hét év nyomozás után neveztek meg a gyanúsítottakat – szám szerint hármat – az ügyben. A vádlottak 180 millió forint értékben egy, már korábban kidolgozott munkafüzetet és tanári segédanyagot adtak el középiskoláknak úgy beállítva, mintha az a saját fejlesztésük lenne.
2014-ben indult először büntetőeljárás Hadházy Ákos feltárásai alapján. Ekkor még a Miniszterelnökség is szabálytalanságokat talált belső vizsgálata során. Hadházy indulatos Facebook-posztjában ezt a következtetést vonta le:
"Így az Öveges program bemutatásával csak egy dolgot értem el: bemutattam az EU-s pénzek szervezett és módszeres ellopásának rendszerét, és azt is, hogy hogyan asszisztál ehhez a magyar “igazságszolgáltatás”.
Csak az ügy kisebb szereplőit vonták felelősségre, és ők is aránytalanul enyhe büntetést kaptak kedden a Gyulai Járásibíróságon. Az elsőrendű vádlott 1 év 2 hónap felfüggesztett börtönbüntetést és 2 millió forintos pénzbírságot, a másodrendű 1 év felfüggesztett börtönbüntetést és 1,5 millió forintos pénzbírságot, a harmadrendű vádlott pedig 8 hónap felfüggesztett börtönbüntetést és 1 millió forint pénzbírságot kapott - olvasható a Magyar Narancsban.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.