Ezek a nyolcadikosok nem költötték el az osztálypénzt, inkább a Bethesda játszóterének építését támogatják

Az elmúlt években megtakarított osztálypénzével a Bethesda Gyermekkórház „meseösvényének” megépítését támogatta az egyik budapesti általános iskola végzős osztálya.

  • Eduline

„Az évek során megtakarított osztálypénzét szeretné a budapesti Zrínyi Miklós Általános Iskola 8. c osztálya a Bethesda Meseösvény kialakításának támogatására fordítani. Nem nagy összeg, mindössze 40.000 forint, de sok kicsi sokra megy. Ezt az üzenetet kaptuk a napokban” – írja Facebook-oldalán a Bethesda Gyermekkórház.

A „meseösvény” egy olyan játszótér lesz a kórház területén, ahol a kerekesszékes és a járni tudó gyerekek együtt játszhatnak.

"Az évek során megtakarított osztálypénzét szeretné a budapesti Zrínyi Miklós Általános Iskola 8. c osztálya a Bethesda...

Posted by Bethesda Gyermekkórház on Monday, June 20, 2022

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.