30 ezer forintos CBA-utalvánnyal "fizetnék ki" a tanárokat az Erzsébet-táborokban?

30 ezer forint értékű CBA-utalvánnyal „fizetné ki” a nyári táborban dolgozó pedagógusokat az Erzsébet-táborokat közpénzből szervező magánalapítvány – írja oldalán a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).

  • Eduline

A szakszervezet azt írja, a napokban pedagógusok tízezrei kaptak e-mailt az Erzsébet-táborokat szervező Erzsébet a Kárpát-medencei Gyermekekért Alapítványtól. Az e-mailben az állt, hogy „a napközi táborokat azon elkötelezett pedagógusok, nevelők szervezik és tartják meg, akik a tanév ideje alatt foglalkoznak a gyermekekkel, ismerik őket”.

Az Erzsébet-táborok e-mail-címéről érkezett levél ugyanakkor egészen megdöbbentő ellentételezést ajánl fel a részt venni szándékozó munkatársaknak. Így fogalmaznak: „Az elhivatott szervezők számára turnusonként plusz juttatásként 30.000 Ft értékű CBA hidegétkezési utalvány biztosított”.

A PDSZ szerint arcpirító, hogy a pedagógusok munkáját pénzzel sem kívánnák megfizetni, miközben ilyen táborokra egyébként - teszi hozzá a szakszervezet - nagy szükségük van a családoknak. „A felajánlott fizetség mind formájában, mind összegében megalázó – ennél egy diákmunkás több pénzt keres egy gyorsétteremben a nyáron, nem is beszélve arról, hogy őt nem utalványokkal próbálnák kifizetni” – írják.

Hozzáteszik: a pedagógusoknak a nyári munkáért korrekt órabért kell kapniuk. „Ne feledjük: azzal szúrunk ki legjobban a gyerekekkel, ha a megalázó feltételek ellenére is elvállaljuk ezeket a feladatokat, mivel pár év múlva már nem lesz képzett személy, aki képes lenne ezek mellett a feltételek mellett is elvállalni a táboroztatást” – teszik hozzá.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.