Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
„Az InDaHouse-ba járó 230 borsodi gyerek teljesen más körülmények között él, mint az InDaHouse önkéntesei vagy támogatói, sok mindenben mégis hasonlítunk. Például mindannyian szeretünk társasozni. Ez adta az alapötletet a Társasmaraton kihívásunkhoz, amit idén 5. alkalommal rendezünk meg” – írják oldalukon.
Idén a cél, ha 2022. április 23-án a jelentkező csapatok együtt összesen 500 órát társasozzanak. Mi idén két csapattal is indulunk, így Hernádszentandráson és Budapesten is fogunk játszani. El is vállalunk az 500 órából kétszer 21-et, így nektek már csak 458 marad” – teszik hozzá. Eddig tizenhárom csapat jelentkezett.
Az InDaHouse fügödi munkájáról már írtunk, itt olvashatjátok el cikkünket:
A jelentkező csapatoktól azt kérik, hogy tűzzenek ki egy célösszeget a gyűjtésükhöz, de adtak néhány támpontot. Tizenötezer forintból meg tudják oldani egy gyerek nyári táboroztatását, ötvenezer forintból fedezni tudják egy hétvégén az önkéntesek és a gyerekek szállítását, százötvenezer forint a két fejlesztőház rezsije egy hónapban.
A résztvevők az „én is szeretnék gyűjteni” gomb megnyomása után tudnak regisztrálni, megadni a csapat adatait és azt az összeget, amit össze szeretnének gyűjteni. „A jelentkezés jóváhagyásáról és a kampányoldalad létrehozásáról e-mailben értesítünk. Ezután nincs más dolgod, mint április 23-án társasozni néhány órát a csapatoddal és eljuttatni a gyűjtésed hírét az ismerőseidhez (ezt megteheted egy Facebook posztban, személyes üzenetben, vagy bármilyen más módon). Így kérheted meg őket, hogy adakozzanak az InDaHouse számára, lehetővé téve ezzel 230 borsodi gyerek fejlesztését” – magyarázzák.
