A Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat nyolcvan dolgozója kezdett polgári engedetlenségi akcióba kedden, százhetven kollégájuk támogatta a tiltakozástukat.
Szakszolgálati pedagógusok, pszichológusok, gyógypedagógusok, logopédusok, fejlesztőpedagógusok, mozgásfejlesztők, konduktorok, valamint gyógytestnevelők, a Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat tagintézményeinek 80 munkavállalója tiltakozott ma polgári engedetlenséggel
- olvasták fel nyilatkozatukat a tiltakozó pedagógusok a budapesti Rózsák terén, a szakszolgálat központjának épülete előtt. Az akcióban nyolcvanan vettek részt, százhetvenen pedig támogatták őket.
A szakszolgálatok feladata többek között a fejlődési vagy tanulási problémák diagnosztizálása, a gyerekek fejlesztése, valamint a fizikai fejlesztőprogramok - mint például a gyógytestnevelés - biztosítása. A szakszolgálatok munkáját segítik az ott dolgozó pszichológusok, konduktorok és logopédusok, így csatlakozva a közoktatáshoz. A szakszolgálatokban dolgozók is úgy gondolják, hogy a tanárhiány és az alacsony fizetések miatt veszélyben vannak a diákok ellátásának feltételei. Ha valaki nem tudja kifizetni a "magán" logopédust vagy gyógypedagógust, egyszerűen nem tud részt venni ebben az ellátásban - vélik a szakemberek.
Sokan úgy érzik, sem eszközük, sem megfelelő szakmai támogatásuk nincs a működéshez. Nagyon nehéz biztosítani a diákoknak az egyébként a törvényben meghatározott segítséget úgy, hogy nincs elegendő szakpedagógus.
"Egy mesterpedagógus EU-s viszonylatban annyit keres, mint egy takarító" - mondta el az egyik tiltakozó.
"Én egyedül maradtam a korai fejlesztés tagintézményében" - mondta az egyik tiltakozó pedagógus. Ő egyedül látja el a 0-6 éves gyerekek fejlesztését úgy, hogy az újonnan érkező, fejlesztésre szoruló gyerekeknek már alig tud helyet biztosítani, az órarendje ugyanis már tavaly novemberben betelt.
A tanárok változtatni szeretnének
Február 14-e óta tiltakoznak a tanárok a kormány sztrájkrendelete ellen azzal, hogy polgári engedetlenség keretében nem veszik fel a munkát egy-egy napra, az akciósorozat a héten is folytatódik. Az elmúlt hetekben az Eduline-hoz eljutott információk szerint több mint 240 iskolából csatlakoztak a tanárok az akcióhoz. Az engedetlenségben részt vettek a budapesti rangsorvezető gimnáziumok tanáraitól kezdve az egyházi iskolákon át olyan intézmények tanárai is, akik nem is az Emmi alá tartoznak, sőt óvodai dolgozók is kiálltak a sztrájkjogok mellett.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
