Ma ismét tárgyaltak a pedagógus-szakszervezetek a kormánnyal, csupán egy kérdésben volt előre mozdulás, jelentették be a tárgyaló szervezetek.
Frissítés: Az állami iskolákban is eltörölte a kormány a kötelező oltást
Ma délután 2 órától újra tárgyaltak a kormánnyal a Pedagógusok Demokratikus Szakszerveztének (PDSZ) és a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) képviselői. Szabó Zsuzsa, a PSZ elnöke és Nagy Erzsébet, a PDSZ képviselője a megbeszélések előtt elmondta, a "sztrájkhoz kapcsolódó előzetes tevékenységek ütemezésére" kaptak meghívót.
Semmiben nem közeledtek az álláspontok, azonban a kormány érdeklődött a szakszervezeteknél, lesz-e sztrájk március 16-án - mondta el Szabó Zsuzsa a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A válasz: igen.
A bér és a terhelés kérdéskörében nem sikerült megegyezni most sem - mondták el a szaszervezetek az egyeztetés után. A sztrájkot - március 16-án - tehát megtartják, persze a rendelet betartása mellett - mondta el Nagy Erzsébet. A javaslataikat az érdekképviseletek közzéteszik majd a tanároknak a javaslataikat, hogyan tuják majd megszervezni a munkabeszüntetést. Ma azonban nem osztottak meg részleteket, március 7-én árulják el, pontosan milyen formában tervezik a munkabeszüntetést.
A minisztérium a mai tárgyaláson azt mondta az érdekképviseleteknek, hogy az oltási rendelet felülvizsgálata folyamata van, azonban arról nem beszéltek, hogy milyen irányba és hogyan. A szakszervezetek nem tudják mikor lesz a következő tárgyalás, nem egyeztettek időponot - mondta el Nagy Erzsébet.
A tanári érdekképviseletek szerint egyre aktuálisabb a kérdés, hogy az oltási rendelet kapcsán kiadott tanári mentesítések folyamatosan járnak le, így az oltatlan pedagógusok folyamatosan szorulnak ki az iskolákból. A kérdés persze nem csak a jelen helyzetben is komoly problémákat okozó tanárhiány miatt fontos, hanem az ukrán-orosz háború miatt is - tették hozzá a sztrájkbizottság képviselői -, hiszen a menekült gyerekek oktatását is meg kell majd szervezni, azonban kevés tanárral ez nem lesz megvalósítható.
A szakszervezetek és a kormány között már hónapok óta zajlanak a tárgyalások, egyelőre azonban még nem sikerült megállapodniuk sem a béremelésről, sem a munkaterhek csökkentéséről. Visszatérő téma az állami iskolák dolgozóira vonatkozó rendelet is, amely alapján fizetés nélküli szabadságra kell küldeni azokat, akik nem oltatták be magukat koronavírus ellen, azonban ezzel kapcsolatban sem született eredmény.
Jöhet a sztrájk?
A két nagy tanári szakszervezet március 16-ra határozatlan idejű munkabeszüntetést tervez, hiszen sokadjára sem sikerült közös nevezőre jutni a tárgyaláson. Ezt megtartják - jelentették be a szakszervezetek képviselői.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
