Mennyit dolgozik egy tanár ma Magyarországon? Érdekes (és érdemes) összehasonlítani a német, a szlovák vagy éppen a görög tanárok munkaterheivel.
Nemrég megjelentek az Európai Bizottság Magyarországi Képviselete által készített kutatás eredményei, ebből választottunk egy érdekes összehasonlítást. A magyar tanároknak jelenleg a 40 órás munkahétből 32 óra kötött munkaidő, ebből pedig 22-26 óra a kötelező tanórák száma. Hozzá kell tenni - emeli ki a kutatás -, hogy az eseti helyettesítések miatt tovább emelkedhet a megtartott órák száma.
A 40-ből az a heti 8 órányi kötetlen munkaidő, amely elvileg nem az iskolában végzett munka (például felkészülés, értékelés, megbeszélés stb.), a megkérdezett pedagógusok szerint gyakran elmegy az adminisztratív feladatokra. Az európai átlaghoz képest a magyar tanárok 22-26 órás fix órakerete jóval a szomszédos országok és a többi uniós tagállam számai felett vannak. Látványos összehasonlítás:
A kutatásból egyébként az is kiderül, hogy míg EU-s átlagban a tanárok alig 20 órát tanítanak, addig a magyar tanárok majdnem 22 órát, ezen felül sok idő megy el adminisztrálásra is. Míg a többi országban 2,3 óra, addig Magyarországon kereken 3 óra ügyintézésről beszélünk.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
