Képek: szuper ötlettel rukkolt elő az egyik soproni iskola tanítónője, így lehet megszerettetni az olvasást

Fejlámpával, pizsamában, hálózsákban - így olvasták a Ruminit az olvasás éjszakáján a soproni Hunyadi János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola diákjai.

  • Eduline

„Ha valaki, hát Halvax Julianna tanítónő a soproni Hunyadiban tudja a titkát, hogyan lehet egy osztálynyi gyerekből lelkes, könyvszerető emberkét nevelni. Az olvasás éjszakáján a gyerekek pizsamában, hálózsákban, fejlámpával olvasták a Ruminit! Ez aztán a kaland!” – írja a

Facebookon

Berg Judit író, a Rumini szerzője.

A Rumini az egyik legnépszerűbb gyerekkönyv, Berg Judit könyvei pedig folyamatosan fent vannak a gyerekkönyv-sikerlistákon.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.