Egyre több óvodai csoport kerül karanténba, Pécsett tíz óvodában kellett intézkedni

Több helyen teljes csoportok kerültek karanténba, mert egy-egy fertőzött gyereket találtak.

  • Eduline

Pécsen lassan nincs olyan intézmény, ahol ne kellett volna valamilyen intézkedést elrendelni. Az ATV Híradójának riportja szerint az elmúlt három napban 10 óvodában 10 dolgozó és 132 gyerek került hatósági járványügyi megfigyelés alá, egy bölcsődében pedig egy dolgozó és 14 gyerek – mondta el Marton Ferenc, a pécsi önkormányzat szóvivője.

Polgáron be kellett zárni az egyik óvodát, mert mind a két csoportnak karanténba kellett vonulnia. A másik óvoda egyelőre tartja magát, ott még fogadják a gyerekeket. Hasonló a helyzet Salgótarjánban is, több csoportot be kellett zárni.

Az óvónőknek és a gyerekeknek is tíz napot kell karanténban tölteniük, azonban vannak olyan intézmények, amelyekben az újabb és újabb megbetegedések miatt akár háromszor is karanténba kerülhet ugyanaz a csoport.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.