Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Az oktatás képviselői az elmúlt tíz évben számos tiltakozást szerveztek a változás reményében, de hiába. Úgy gondoljuk, hogy a helyzet mostanra nagyon rosszbá vált, és ha a gyerekek nem kapnak megfelelő oktatást, annak később meglesznek a következményei
– mondta ki az Indexnek Miklós György, a Szülői Hang Közösség képviselője.
Az eddig beérkezett véleményekről már mi is írtunk, a diákok motiválatlanok, a tanárok leterheltek, a szülők pedig tartanak attól, hogy a rendszer hamarosan bedőlhet.
Sajnos az iskola tele van nyugdíjas pedagógussal, akinek már türelme nincs, nem megfelelő a tanítás, ugyanis nem magyaráznak el semmit, amelyik gyerek érti, az érti, a többi nem érdekes.
A tanárhiány már évek óta azt eredményezi, hogy szaktanár helyett hol a könyvtáros, hol az, akinek épp órája van, köteles bemenni bármilyen órát tartani ingyen. Természetesen akármennyire igyekszik, nem tart szakórát. Igy az oktatás minősége egyre siralmasabb, nem beszélve a könyvekről.
Nincs elég pedagógus, az óvodában 1 óvónő viszi az egész csoportot, váltótárs nélkül! Az iskolában is kevés a tanár/tanító, a tananyag rettenetes, tele hülyeséggel!
Többek között ilyen "helyzetjelentések" érkeztek az elmúlt hetekben a Szülői Hang közösséghez, amely az oktatási rendszert érintő legsúlyosabb problémákat igyekszik feltérképezni szülők, tanárok és diákok segítségével. A szülők, tanárok egy anonim űrlap kitöltésével mesélhetnek tapasztalataikról.
