A minisztérium szerint még sehol nem kellett egész iskolát bezárni a koronavírus-fertőzöttek miatt.
Az utóbbi napokban egyre több iskolából jött a hír, hogy osztályok kerültek karanténba. Vannak olyan intézmények, ahol 2-3 osztálynak is otthon kellett maradni, sőt egy pilisborosjenői általános iskolában két osztályt leszámítva az egész iskola karanténba került - írja a hvg.hu.
A lap a hivatalos tájékoztatás hiánya miatt egyenesen a minisztériumhoz fordult. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma ismét kiemelte, a 12 év felettieknek fő szabályként nem lesz online oktatás, mert az a korosztály már oltható. Válaszukban azt írják:
jelenleg az iskolák 1 százalékát - jellemzően egy-egy osztályt - érinti tanügyi intézkedés, arra a jelenlegi tanévben még nem volt példa, hogy egész iskolára nézve kellett volna intézkedést elrendelni”.
A maszkviselésről az Emmi annyit mondott, ezzel kapcsolatos intézkedést a házirendjében foglaltak szerint hozhat az iskola. Miért nem elképzelhető, hogy online oktatásra térjenek át a 12 évesnél idősebbek, ha a 60 százalékuk nincs beoltva? - tette fel a kérdést a hvg.hu. A minisztérium azt válaszolta, az „idei tanév jelentősen eltér a tavalyitól, hiszen már nem korlátozásokkal, hanem oltással tudunk védekezni a vírus ellen”, a minisztérium szombaton már a 12-17 éves korosztályban 227 ezer beoltott diákról tudott, a 18-19 évesek 61 százaléka, és a pedagógusok nyolcvanöt százaléka is védett.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
