Egyszerű, de nagyon fontos: így derül ki a színes ceruzákból diákok lelkiállapota

Egy rövid feladatból nemcsak a gyengébb teljesítmény, hanem annak oka is kiderülhet.

  • Csik Veronika

Nagyon sokan reagáltak már Tamás bácsi Facebook-posztjára, amiben arról ír, hogyan láthat bele a diákok lelkivilágába az órai munkájuk alapján. Sok kommentelő nemcsak jó ötletnek tartja, kipróbálni is tervezik. A módszer nagyon egyszerű: a diákoknak minden órán alá kell húzniuk az óra címét olyan színnel, amilyen az aktuális hangulatuk.

Aki például szomorú, feszült, az feketével, aki pedig vidám, mondjuk lilával, citromsárgával húzza alá az óracímet. Így a füzetek ellenőrzésekor nem csak azt látom, hogy hogyan tejesített egy-egy gyerek, hanem azt is, hogy milyen lelki állapotban tette mindezt - írja Tamás bácsi.

Hozzászólások

„A lelkesedés és a bizalmatlanság furcsa elegye van a fiatalokban” – ezt tapasztalja az oktatási tárca párbeszédért felelős vezetője

Van, aki húszoldalas, kidolgozott javaslattal érkezik, mások attól tartanak, hogy az egész csak „látványpékség” vagy „youthwashing”. Kaderják Anita, az oktatási minisztérium társadalmi párbeszédért és részvételért felelős főosztályvezetője szerint önmagában az, hogy a diákok elmondhatják a véleményüket, még csak a nulladik lépés. A bizalomhoz az kell, hogy lássák, mi változik a javaslataik hatására.