Két szegedi általános iskolában is megjelent a koronavírus

Bár csak egy-egy fertőzött diákról tudni, az érintettek és az osztálytársaik is otthon maradtak.

  • Csik Veronika

Koronavírus-fertőzötteket találtak két szegedi általános iskolában – értesült a Délmagyarország több, egymástól független forrásból is. Az intézmények továbbra sem nyilatkozhatnak, de a lap szerint a gyerekek állapota nem súlyos, mindketten otthon lábadoznak, és az osztálytársai­kat is hazaküldték.

Hozzá teszik, ezzel párhuzamosan az intézményvezetők több helyen levelet küldtek a szülőknek, hogy ha tüneteket vesznek észre, ne engedjék iskolába a gyerekeket.

A két diákkal együtt Csongrád-Csanád megyében már három iskolában biztosan vannak fertőzöttek. A múlt héten betegedett meg egy tizedikes diák a Hódmezővásárhelyi Szakképzési Centrum Corvin Mátyás Technikum és Szakképző Iskolájában. Az intézmény azonnak lépett, értesítették a szülőket, és a Cseresnyés Kollégiumból is hazaküldték az érintett osztályba járó gyerekeket - írja a lap. Abban az osztályban információik szerint mindössze 6-7 diák kapott oltást.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.