Az alapszabály a 2022-es középiskolai felvételin sem változik: központi írásbeli vizsgát csak a gimnáziumok és a szakgimnáziumok, technikumok írhatnak elő. De vajon hány intézménybe lehet bekerülni vizsga nélkül?
A 2021-es felvételin 434 középiskola (az intézmények 64 százaléka) kérte a jelentkezőktől, hogy vegyenek részt a központi írásbelin. Voltak olyan iskolák, amelyek csak írásban mérték fel a leendő középiskolások tudását, de a 2021-es felvételi időszakban is volt sok olyan iskola (ez több mint 390 tanulmányi területet érintett), ahol csak a tanulmányi eredményeket vették figyelembe - derül ki az Oktatási Hivatal beszámolójából. Ezek között több gimnázium is volt, bár az tény, hogy a legnépszerűbb intézményekben a túljelentkezés miatt meg az írásbeli felvételi eredményét is figyelembe vették.
Az, hogy milyen középfokú iskolákba lehet bekerülni a központi felvételi megírása nélkül, október második felében derül majd ki, az intézményeknek akkor jelenik meg a felvételi tájékoztatója.
A középfokú iskolák - vagyis a gimnáziumok, technikumok és szakiskolák - október 20-ig teszik közzé a felvételi tájékoztatójukat, amely tartalmazza, hogy a 2021/2022-es tanévben milyen tanulmányi területek indulnak az iskolában, kérik-e központi írásbeli felvételi megírását, esetleg szóbelit is tartanak-e, milyenek a pontszámítási szabályok.
A 2022-es középiskolai felvételi összes dátumát itt találjátok:
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
A keddi parlamenti vitában az ellenzék legfőbb kritikája a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével kapcsolatban az volt, hogy a jelenlegi rendszert úgy állítanák le, hogy egyelőre nem látható, pontosan mi lép a helyére. Lannert Judit szerint ugyanakkor már a nyáron széles körű szakmai egyeztetés kezdődik az új modell kidolgozásáról, Müller Anna pedig felszólalásában azt részletezte, milyen szempontok mentén lenne érdemes újragondolni a pedagógusok értékelését.
Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.
Az ország legnagyobb hallgatói szervezeteinek képviselőivel egyeztetett Lannert Judit és Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár. A megbeszélésen a kollégiumi férőhelyek helyzete, az ösztöndíjrendszer és a hallgatók megélhetési nehézségei is napirendre kerültek.
Az emelt szintű érettségik javításának díjazását bírálta keddi parlamenti felszólalásában Müller Anna, a Tisza Párt képviselője. A matematika-kémia tanár szerint miközben az Oktatási Hivatal évről évre nehezen talál elegendő vizsgáztatót az emelt szintű vizsgákhoz, a dolgozatok javításáért járó díjazás továbbra is rendkívül alacsony.
Ha most szóbeliztek magyarból az érettségin, teszteljétek a tudásotokat a magyar költőkből.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
