A balassagyarmati polgármester szerint egyre több szülő fogja otthon a gyerekét

Még múlt héten kérte a szülőket, hogy aki csak teheti ne küldje iskolába a gyerekét a városban megnövekedett fertőzésszám miatt. Azóta a városvezetés az Oktatási Hivatalnál is kérte a távoktatás elrendelését.

  • Eduline

Vasárnap az Oktatási Hivataltól is kérte a balassagyarmati polgármester, hogy legalább a 7-8. osztályok számára rendeljenek el rendkívüli szünetet a város iskoláiban. Friss posztjából nem derül ki, kapott-e bármilyen választ a levelére - írja a 444.hu.

A polgármester azonban továbbra is arra biztatja a szülőket, hogy aki teheti, ne vigye bölcsődébe, óvodába, iskolába a gyerekét. Szerinte már sokan megfogadták a tanácsot, érezhetően kevesebb a gyerek az intézményekben. A város vezetője egyébként szeretné elérni, hogy soron kívül teszteljék az óvodai és iskolai dolgozókat. 

Hétvégén Galgóczi Ágnes, a Nemzeti Népegészségügyi Központ osztályvezetője is arról beszélt, megfontolandó lenne két hétre hazaküldeni a gyerekeket az iskolákból, és bezárni a nem létfontosságú üzleteket.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.