Múlt pénteken tartották a központi felvételik második pótnapját, ezzel véget is értek az idei írásbeli vizsgák. Itt egy helyen megnézhetitek az összes feladatsort és javítási-értékelési útmutatót.
A február 5-ei, azaz a második pótfelvételi nyolcadikosoknak összeállított feladatsorát magyarból itt nézhetitek meg, a matekot pedig itt találjátok. A magyar nyelvi vizsga megoldásait innen, a matekot pedig innen érhetitek el. A 6 és 8 osztályos gimáziumba jelentkezők második pótvizsgáinak a feladatsorait és megoldásait itt találjátok.
A január 23-ai nyolcadikos magyar írásbelit itt, a matekot itt nézhetitek meg - ezeknek a megoldásait itt és itt találjátok. A hatodikosoknak ilyen feladatokkal kellett megküzdeniük magyarból, ilyenekkel pedig matekból. Előbbinek a megoldásait itt, az utóbbinak a megoldásait itt böngészhetitek. A negyedikesek magyar feladatsora így nézett ki, amit így kellett megoldani, matekból pedig ilyen feladatokat kaptak, aminek a megoldásai innen érhetőek el.
Az első pótnapot január 28-án tartották. A 9. évfolyamra pótfelvételizők feladatsorait és megoldásait itt, a 6 és 8 osztályos gimnáziumba jelentkezőkét itt nézhetitek meg.
Ahogy azt már többször is megírtuk, a vizsgák után még nem lélegezhettek fel teljesen, ugyanis február 19-ig kell leadni a jelentkezéseteket a középiskolába. A nagy döntés előtt viszont még számtalan tényezőt érdemes mérlegelni - ezekről itt írtunk korábban:
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
