Az Alternatív Közgazdasági Gimnáziumban (AKG) már kijavították a szombati felvételiket. Az iskolában vizsgázó diákok átlagos eredményei alapján idén kifejezetten könnyű volt a matekvizsga.
"A hatodikos magyar vizsga átlagosnak nevezhető, a nyolcadikos magyar az utóbbi 10 év legnehezebb vizsgája lehetett, de így sem tér el nagyon (csupán 5 ponttal) a sokéves átlagtól."
Idén az AKG-ban írt vizsgadolgozatok átlagai a következők voltak:
6.-os vizsgázók: magyar 33,0 – matek 30,4
8.-os vizsgázók: magyar 29,0 – matek 31,5
Tavalyi adatok (2020) – zárójelben az országos átlag:
6.-os vizsgázók: magyar 29,8 (29,1) – matek 21,0 (19,9)
8.-os vizsgázók: magyar 32,0 (26,8) – matek 30,2 (22,7)
Azelőtti év (2019) – zárójelben az országos átlag:
6.-os vizsgázók: magyar 30,8 (30,0) – matek 27,1 (25,0)
8.-os vizsgázók: magyar 34,2 (29,9) – matek 28,1 (19,5)
Az AKG-ban 200 hatodikos és 364 nyolcadikos vizsgázó írt felvételit idén, a kijavított vizsgadolgozatokat péntekig (január 29.) emailben kapják meg a családok - írja az iskola honlapján.
Ma délután lesz az első pótvizsga, a felvételi után jövünk a megoldásokkal, és megnézhetitek a feladatlapokat is. A szombati felvételi feladatlapjait és a megoldásait itt nézhetitek meg.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
