Így kellett megoldani a nyolcosztályos gimnáziumok felvételi feladatsorait

Közzétette a nyolcosztályos gimnáziumok központi felvételijének megoldókulcsát is az Oktatási Hivatal.

  • Eduline

A feladatsorokat ma délelőtt több mint 5200 negyedikes diák írta magyar nyelvből és matematikából. A vizsgák megoldására 45 percük volt tárgyanként, összesen 50-50 pontot szerezhetnek.

Ilyen feladatokat kaptak a diákok magyarból:

Ezeket így kellett megoldani:

Így nézett ki a matek vizsga:

Aminek a megoldását itt találjátok:

Itt nézhetitek meg, hogy kellett megoldani a nyolcadikosok feladatsorait.

Itt vannak a hatosztályos gimnáziumok feladatsorai és megoldókulcsai.

A saját eredményeitek február 8-ig derülnek majd ki. A 2020-as középiskolai felvételiről itt olvashatjátok további cikkeinket.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

Szándék van a kulturális dolgozók béremelésére, de konkrét időpont vagy vállalás továbbra sincs

Néhány hónappal a kulturális dolgozók bérrendezéséért szervezett demonstrációja után a Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete újabb minisztériumi egyeztetésről számolt be. Találkoztak a kulturális ágazatért felelős államtitkárral, aki a bérrendezés szándékáról beszélt, konkrét időpontot vagy vállalást azonban továbbra sem tett.

Hogyan tudsz átkerülni fizetős képzésről államira?

Ha valaki állami finanszírozási formájú képzésre nyer felvételt, nem jelenti azt, hogy tanulmányai végéig automatikusan ebben a finanszírozási formában is marad. Természetesen az ellenkező irányú átsorolásra is van példa, a megüresedett ösztöndíjas helyekre bekerülhetnek a legjobb teljesítményt elérő, azonos szakon tanuló önköltséges hallgatók.