Annyi a beteg, hogy nincs aki tanítson, ezért szünetet rendeltek el

Az Ercsi Eötvös József Általános Iskola igazgatója Facebookon jelentette be a hírt.

  • Eduline

Miután az egyik tanárnő váratlanul elhunyt, és egyre magasabb a betegek száma is, nem tudnak minden osztályba tanárt küldeni - olvasható az igazgató posztjában.

Orth László szerint a helyzet egyre rosszabb lesz, ezért a tankerület egyetértésével szerdára, csütörtökre és péntekre tanítás nélküli munkanapot rendeltek el.

Értelem szerűen ebben a három napban a diákoknak nem lesz tanítás, de a tanároknak lesznek feladataik - írja. Azt is hozzátette, mivel tudják, hogy sok szülő nem tudná megoldani a gyermekfelügyeletet, ezeken a napokon reggel 8-tól délután 4-ig ügyeletet tartanak. Reményeik szerint hétfőtől rendes kerékvágásban megy tovább az oktatás.

Sok volt a fertőzött, ezért engedély nélkül állt át digitális oktatásra egy fővárosi iskola

A III. kerületi Kőrösi Csoma Sándor Két Tanítási Nyelvű Baptista Gimnáziumba minden tizedik tanár koronavírusos, ezért az őszi szünet minden diákot és tanárt szeretnének letesztelni, mielőtt újraindítják a sulit. Ehhez a gimnázium saját költségén és szülői támogatásokkal rendelt 650 darab tesztet, amelyek elvégzésében orvosként dolgozó szülők fognak segíteni.

(Képünk illusztráció)

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.