A Semmelweis Egyetem rektora tesztelné a tanárokat

Merkely Béla szerint meg kéne gondolni a magas rizikófaktorú emberek állami tesztelését.

  • Eduline

Merkely Béla, a Semmelweis Egyetem rektora az InfoRádióban beszélt arról, hogy ha lesz védőoltás a koronavírus ellen, akkor elsőként a leginkább veszélyeztetetteket kellene beoltani. A 65 év felettieket, a szív- és érrendszeri betegségben szenvedőket és ide sorolta a szociális ellátórendszerben és az egészségügyben dolgozók mellett a tanárokat, pedagógusokat is, hiszen ők nagyon sok gyerekkel érintkeznek.

Kitért arra is, hogy most nagyobb számban fiatalabbak kapják el Magyarországon, viszont ők továbbadhatják az időseknek. Úgy látja, hogy most kisebb baj, mint az első hullám idején, de sokkal nagyobb a veszély, több a fertőzött.

A professzor szerint meg kellene gondolni a különösen veszélyeztetett, magas rizikójú emberek állami szűrését, ideértve a tanárokat is. Arról is beszélt a rektor, hogy be kellene tiltani a bulikat és vissza kellene hozni a vásárlásban az idősávot.

Rendezvények, osztálykirándulások és tesióra a járványügyi protokoll szerint

Számos járványügyi szabály van, amit már álmunkból felébredve is tudunk, de az iskolakezdéssel sok olyan szabály és ajánlás jött létre, aminek utána kell nézni.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna