Szülők az iskolakezdésről: "most hogyan, miért lenne biztonságos?"

Már az előző félév is nagy kihívás volt mindenkinek, szülőknek, tanároknak, diákoknak. Az őszi félévben is fel kell készülni arra, hogy bármi megtörténhet, hiába indul el hagyományosa módon az oktatás.

  • Eduline

Az iskolakezdés elég döcögősen indult, gyakorlatilag az utolsó pillanatig izgult mindenki, hogy mi lesz, bemehetnek-e a gyerekek az iskolákba. Sok szülő megkönnyebbülést érez, hiszen próbára tette őket a távoktatás és az összezártság. Legalább ugyanennyi szülő aggódik amiatt, hogy a gyereke így sokkal nagyobb veszélynek van kitéve. A hvg.hu szülőket kérdezett arról, hogyan vélekednek az iskolakezdésről.

Mi próbálunk bizakodóak lenni, nem félni, és a gyereket sem terheljük ezzel a kérdéssel.

-mondta el egy anyuka. Ők mindent megtesznek, amit lehet, és most inkább nem hagyják bent a napköziben gyereküket, talán ezzel is elkerülik a kontaktust.

Egy apuka teljesen más irányból közelítette meg a kérdést. Ők pozitívan élték meg a karantént, de ehhez az kellett, hogy ő amúgy is otthonról dolgozott és a gyereke már 13 éves. Azt mondja, hogy szeretné azt gondolni, hogy az oktatáspolitika majd levonja a tanulságot az elmúlt hónapok történéseiből, de szerinte es esélytelen.

Petra, egy másik anyuka azért izgul, hogy mi lesz, ha újra bezárják az iskolákat. Aggódik amiatt, hogy vajon a tanárok mennyit fejlődtek a digitális oktatás terén, vagy kezdődik majd minden elölről. Éva egy olyan szülő, aki nagyon aggódik a családja egészsége miatt. Úgy látja, az iskolák egyáltalán nincsenek felkészülve a helyzetre, de ezen nem csodálkozik, mert szerinte, a protokoll, amit kaptak, nevetséges, átgondolatlan, és semmiféle valódi segítséget nem kapnak az óvintézkedések betartásához.

Egyszerűen érthetetlen, hogy ha a márciusi fertőzöttszámmal bezárták az iskolákat, most hogyan, miért lenne biztonságos?

A teljes cikket a hvg.hu oldalán olvashatjátok el.

 

Kásler Miklós üzent a diákoknak, tanároknak és szülőknek az iskolakezdésre

Az emberi erőforrások minisztere rövid Facebook videóban indította el a tanévet.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.