Ennél jobb dolgot ki sem találhattak volna ebben a szegedi iskolában

Az országban egyedülálló módon napközbeni gyerekfelügyeletet szerveztek egy szegedi szakközépiskolában azoknak a fiatal szülőknek, akik nem tudtak volna továbbtanulni e nélkül.

  • Eduline

A hvg.hu azt írja, Szegeden tucatnyi édesanya hullik ki évente az oktatásból a korán jött gyerek miatt.

A szegedi „Alterban” (hivatalos nevén Szegedi Szakképzési Centrum József Attila Általános Iskolájában és Szakképző Iskolájában) Magyarországon hiánypótló megoldást találtak ki: reggel a gyerekek a Cseperedőben kezdenek, az anyák a szomszédos tanteremben.

A szülők mindannyian hálásak az iskolának a Cseperedőért, mint mondják, imádnak ide járni a gyerekek, szakszerű ellátást kapnak, látszik, hogy szépen fejlődnek. Nagyon ragaszkodnak hozzájuk, így az sem utolsó szempont, hogy abban az épületben tanulnak, ahol a Cseperedő-szoba van, így akár szünetben is átugorhatnak a kicsikhez.

A hvg.hu teljes cikkét itt olvashatjátok el. 

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.