Ilyen lesz a 2016/2017-es tanév második féléve: szünetek, vizsgák, mérések

Néhány hét múlva vége a 2016/2017-es tanév első félévének - összeszedtük a második félév legfontosabb dátumait.

  • Eduline

Az első félév vége

A félévzárás 2017. január 20-án lesz, az iskoláknak január 27-ig kell értesíteni a tanulókat és a szülőket az eredményekről.

MTI Fotó: Vajda János

Tavaszi szünet

A tavaszi szünetet 2017. április 13-a és 18-a között tartják, az első  tanítási nap április 19-e lesz.

Érettségi

A tavaszi érettségi 2017. május 5-én kezdődik a nemzetiségi nyelv és irodalom vizsgákkal. A magyar nyelv és irodalom május 8-án, a matematika május 9-én, a történelem május 10-én, az angol május 11-én, a német pedig május 12-én lesz. Az írásbelik május 26-án zárulnak.

Ilyen lesz a 2017-es tavaszi érettségi: itt van az összes vizsgaidőpont

A szóbeli vizsgákat emelt szinten június 8-15., középszinten június 19-30. között tartják.

Témahetek

Az iskoláknak lehetőségük van témaheteket tartani a következő témákban és időszakokban: pénzügyi tudatosság és gazdálkodás hete 2017. március 6. és 2017. március 10. között, digitális témahét 2017. április 3. és 2017. április 7. között, fenntarthatóság-környezettudatosság témahete 2017. április 24. és 2017. április 28. között.

Mérések

A 6., 8., 10. osztályosok kompetenciamérése 2017. május 24-én lesz. A kéttanítási nyelvű iskolákban 2017. május 31-én zajlik majd a célnyelvi mérés, május 17-én elvégzik az idegen nyelvi szövegértési felméréseket is.

A tanulók fizikai állapotának felmérését 2017. január 9. és 2017. április 30. között végzik az iskolák, kivéve az 1-4. évfolyamon, valamint a felnőttoktatásban.

Becsöngetnek - Íme a 2016/2017-es tanév rendje
Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.