Videó: bizarr őrület terjed a Facebookon és a YouTube-on

A planking, a cone-ing és az owling után itt a legújabb őrület: nyolcvan év elteltével újra hódít a horsemaning.

  • Eduline

A horsemaning nevű legújabb internetes őrületet egy 1920-as évekbeli fotó ihlette, a fekete-fehér fényképen egy kislány feje és teste látható, külön-külön. A plankingről itt, a cone-ingről pedig itt találsz furcsábbnál furcsább képeket és videókat.

ryanseacrest.com

Az új őrület több mint nyolcvan év elteltével újra hódít, követői pedig a legkülönfélébb helyszíneken és helyzetekben örökítik meg fejnélküli önmagukat, hogy a képet aztán közzétegyék a közösségi oldalakon.

facebook.com/horsemanning

A horsemaninghez a fotóson kívül két ember kell: egyikük lefekszik, és a fejét hátralógatja, a másik szereplőnek csupán a feje látszik a képen. A "horsemanerek" célja, hogy minél érdekesebb kompozíciókat alkossanak.

facebook.com/horsemanning

A kezdeményezésnek természetesen már saját honlapja és Facebook-oldala is van, ahová bárki feltöltheti legújabb horsemaning-képét.

eduline

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.