Öt helyett heti hat napon át tart nyitva több New York állambeli általános iskola - a hatnapos iskolahét azonban nem tetszik a szülőknek.
Új tanrend szerint tanulnak a diákok az idei tanévtől három hauppauge-i általános iskolában: hétfőtől szombatig vannak óráik, csupán vasárnap kapnak szabadnapot – adta hírül a Hauppauge Patch. Az iskola vezetői csoportosították a tantárgyakat, majd tematikus napokat hoztak létre, vagyis minden nap valami mást tanulnak a diákok. A hatból egy napon például csak sportolnak, egy másik nap a zenéé és a képzőművészeté, és így tovább.
A hatnapos hetet azután vezették be az iskolákban, hogy májusban megnyirbálták az intézmények költségvetését: néhány pedagógust el kellett küldeni, a többieket pedig tantárgy szerint az iskolaépület különböző részein helyezték el, így a diákok minden napot más-más szárnyban kezdenek.
A szülők többségének nem tetszik az új rendszer: úgy gondolják, az új tanrendet nehéz összeegyeztetni a családok mindennapjaival, ráadásul a gyerekeket is túlságosan megterheli a hatnapos iskolahét. Több amerikai iskolában - spórolási céllal - nem hosszabb, hanem rövidebb iskolahetet vezettek be, a Kaliforniában és Washingtonban intézményekben már most is csak heti négy napon tartanak nyitva az iskolák. Összefoglalónkat itt olvashatod el.
edulineIdén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
