A brit általános iskolák negyedében, körülbelül ezer intézményben egyetlen férfi sem tanít - derül ki egy friss felmérésből.
A szakemberek szerint aggodalomra adhat okot, hogy több tízezer brit diák egyáltalán nem találkozik férfitanárokkal az iskolában. A statisztikák azt mutatják, hogy tavaly márciusban 26 ezer férfi dolgozott a brit általános iskolákban, szemben a 185 ezer női tanárral – számolt be a Daily Mail.
Michael Gove brit oktatási miniszter ezért több beszédében arra biztatta a férfiakat, hogy általános iskolai pedagógusként helyezkedjenek el. „Több férfitanárra van szükség, hiszen sok gyerek előtt otthon sincs megfelelő példa, ezért az iskolában kell megfelelő férfimintát adni a diákoknak” – mondta.
A statisztikák szerint a középiskolákban valamivel jobb a helyzet: csupán hat olyan intézmény van, ahol egyetlen férfi sem dolgozik. Az óvodák vezetői is keményen küzdenek azért, hogy férfi személyzetet toborozzanak. Az állami óvodákban mindössze 48 férfi dolgozott fél évvel ezelőtt, és közülük csupán hárman voltak 25 év alattiak.
„A nők közül továbbra is kevés vezető tanár és intézményigazgató kerül ki” – mondta Alan Meyrick, a kutatást végző általános oktatási tanács vezérigazgatója. „A korábbi statisztikák szintén azt mutatják, hogy az általános iskolákban és óvodákban dolgozó férfiak egyharmada vezető beosztásban van, míg a nőknek csupán 16 százaléka végzi a munkáját magasabb pozícióban” – tette hozzá. Mennyivel nehezebben találnak állást a diplomás nők, mint a férfiak? Összefoglalónkat itt olvashatod el.
eduline
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
