Hamis rendőrségi idézéssel fegyelmezte diákjait egy tanár

Hamis idézést adott át két általános iskolásnak egy rendőr tanóra közben – állítása szerint erre a nyolcadikos diákok osztályfőnöke kérte meg. A pedagógus csupán „nevelési célzattal” akarta megleckéztetni a tanulókat, akik az egyik közösségi oldalon sértő megjegyzéseket tettek rá.

  • Eduline

A rendőrt – aki az iskolában korábban bűnmegelőzési órákat tartott - az idézés átadására azután kérte meg az osztályfőnök, hogy az egyik tanítványától a tanórán elkérte a mobiltelefonját, a készüléket azonban később egy másik diák elvette a tanári asztalról, és visszaadta osztálytársának, áll a Független Rendészeti Panasztestület közleményében.

Később a pedagógus megtudta, hogy a nyolcadikosok az egyik közösségi oldalon beszélték meg a történteket, és sértő kifejezésekkel jellemezték őt. A rendőr néhány nap múlva megjelent az egyik tanórán, és közölte, hogy a portálon folytatott beszélgetés miatt rendőrségi eljárás indult, ezért ki kell hallgatnia az osztály tanulóit, két diáknak pedig „idézéshez hasonló iratot” adott át.

A tanár négy óra múlva mondta meg a tanulóknak, hogy nem kell bemenniük a rendőrségre, a hamis idézést csupán "nevelési célzattal" adta át a rendőr.

A Független Rendészeti Panasztestület szerint a rendőr súlyos jogsértést követett el, megsértette a diákok emberi méltóságát és a jó hírnévhez való jogukat is. A testület szerint „azt a benyomást keltette, hogy a büntetőeljárás nem több, mint fegyelmezési célzattal igénybe vehető drámapedagógiai eszköz, amelyet a rendőr – ha szükségesnek látja – akár általános iskolások megfegyelmezése érdekében is elővehet”.

eduline

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.