A 2011/2012-es tanévben szigorúan ellenőrzik majd a romániai diákok és tanárok hiányzásait – nyilatkozta Daniel Funeriu oktatási miniszter.
„Tudjuk, hogy gond van az olvasással és szövegértéssel, ezt bizonyítják a nemzetközi felmérések is, ezért bevezetjük az olvasási órát. Ugyanakkor csökkenteni akarjuk az iskolai hiányzások számát és az iskolakerülés mértékét. Alaposabban ellenőrizzük majd a hiányzásokat a diákoknál és a tanároknál egyaránt” – részletezte Funeriu.
Mikor jár igazolatlan óra? Összefoglalónkat itt olvashatod el.
A
információi szerint az alapszabály az iskolai hiányzások csökkentésére vonatkozik, de az ellenőrzés eszközeiről az iskolák dönthetnek. „A polgármesternek nemcsak a falak kimeszelésével kell foglalkoznia, beleszólhat az oktatási folyamatba is” – tette hozzá az oktatási tárca vezetője.
A 2010/2011-es tanév első félévében a diákok összesen több mint 30 millió óra hiányzást gyűjtöttek össze. Legtöbbet a középiskolások hiányoztak, és ez jól látszott a gyenge érettségi eredményeken is, így ősztől új módszert vezetnek be a hiányzások ellenőrzésére – nyilatkozta július végén Oana Badea államtitkár.
A romániai érettségi eredményeiről bővebben itt olvashatsz.
eduline
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
