Tizenhét országból érkeztek diákok Gödöllőre

Európán kívül Észak- és Dél-Amerikából is érkeztek kulturális csoportok a külhoni magyar diákok 16. találkozójára.

  • Eduline
Répás Zsuzsanna, a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium nemzetpolitikáért felelős helyettes államtitkára a világ 17 országából érkezett fiatalok képviselői előtt úgy fogalmazott: az elkövetkező héten az ifjú táncosok, zenészek és színjátszók a gödöllői, budapesti, illetve térségbeli rendezvények résztvevőiként nemcsak tudásukat mutathatják be, hanem barátságokat is köthetnek.

A helyettes államtitkár hozzátette: ezek az élmények tovább erősíthetik a fiatalok nemzeti önbecsülését, ami a gödöllői tábor egyik legfontosabb célja.

A gödöllői Szent István Egyetem

A Vendégségben Magyarországon című egyhetes programsorozat résztvevőit Gémesi György, Gödöllő polgármestere (Gödőllői Lokálpatrióta Klub) - hivatalos felvidéki útja miatt - videoüzenetben köszöntötte, arra kérte őket, hogy hazaérkezve erősítsék Magyarország jó hírét.

A Hungarofest által szervezett találkozóra Európán kívül Észak- és Dél-Amerikából is érkeztek kulturális csoportok: néptáncosok, színjátszók és kórusok, és a pénteki nyitó rendezvényen országuk népviseletét és gasztronómiáját is bemutatták.

A magyar fiatalok egyhetes gödöllői táborát a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztériumon kívül a külügyi tárca, a Budapesti Turisztikai Szolgáltató Központ, Gödöllő városa, illetve a költségeket fedező Bethlen Alapítvány is támogatta.

MTI

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.