Ilyen a 2011/2012-es tanév öt legőrültebb tanszere

Napelemes hátizsák, „okostoll” és többfunkciós ébresztőóra – ezek a 2011/2012-es tanév legfurcsább tanszerei.

  • Eduline

„Indulás az iskolába, persze környezettudatosan, napelemes hátizsákkal. Vannak ebből szolidabb változatok is, de minek legyünk szolidak az iskolában, ugye? A napelemes panelek mellett akkumulátort is találunk a hátizsákban, valamint különböző csatlakozókat, mellyel az úton is tölthetjük lemerülni készülő laptopunkat, mobilunkat” – a legfurcsább tanszerekről a Bigyó Blogon olvashatsz.

eduline

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.