Szex a tantervben: túl sok a nemi úton terjedő betegség és a tiniterhesség

Csaknem két évtized után szeptembertől ismét kötelezővé teszik a diákok szexuális felvilágosítását a New York-i állami általános és középiskolákban - közölte szerdai számában a The New York Times.

  • Eduline
A tanrendbe beemelendő órákon a diákok egyebek mellett megismerkednek majd az óvszer használatával is. Az intézkedés Michael Bloomberg polgármester azon stratégiájába illeszkedik bele, amely az afroamerikai és a spanyolajkú fiatalok életminőségének javítását célozza. E két kisebbségi csoporton belül ugyanis sokkal gyakoribb a nem kívánt terhesség és a nemi úton terjedő betegség, mint a fehérek körében.

Országos szinten 2006 és 2008 között minden negyedik tizenéves amerikai diák csak az önmegtartóztatás szükségességéről hallott az iskolában, a fogamzásgátló módszerekről nem. 2011-ben csak 20 állam és a főváros állami oktatási intézményeiben volt kötelező szexuális és HIV-felvilágosítás. További 12 államban - köztük New Yorkban - csak a HIV-fertőzéssel kapcsolatos oktatást tették kötelezővé.

New York City iskoláiban ezentúl a hatodik vagy hetedik osztályban, utána pedig a kilencedik vagy a tizedik osztályban kell egészségügyi felvilágosító órákat tartani, egy-egy félév erejéig. Az órák koedukáltak lesznek.

New York városában az 1980-as években egyszer már kötelezővé tették a szexuális élettel kapcsolatos oktatást az állami iskolákban, ám azt később vallási csoportok és az iskolai tanács tagjainak ellenállása miatt kivették a tanrendből. Egy 2009-ben végzett közvélemény-kutatás szerint a lakosság 81 százaléka gondolta úgy, hogy a városi iskoláknak foglalkozniuk kellene a szexuális neveléssel.

MTI

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna